De seizoenen en de jaarfeesten worden door alle klassen, van kleutertijd tot en met de zesde klas, gevierd. Soms gezamenlijk en soms per klas. Soms is de viering uitgebreid en soms als klein onderdeel van zo'n feestdag. Het vieren van de feesten is onderdeel van het leerplan en daarmee is het ook leerstof.

 
Door het vieren van de feesten wordt ook het sociale leven in de school en in de klassen versterkt. Ouders worden bij het vieren van de feesten betrokken, waardoor het sociale verband in de school versterkt wordt. Er is vooral aandacht voor het stijlvol vieren van de feesten. Zorg voor de inhoud van een feest en aandacht voor de verzorging laat de kinderen het element kwaliteit beleven. Er ontstaat een waardevolle inhoud voor de levensrugzak. Zo is St. Maarten niet alleen het herfstfeest met een optocht van zelfgemaakte lampionen van uitgeholde knollen. Het is ook het feest waar het delen met anderen centraal staat. Met Advent ervaren de kinderen wat stilte is en wordt met de oudere kinderen gesproken over het belang van materiële zaken.

 

Onze jaarfeesten zijn: Michaelsfeest (september), St. Maarten (november), Advent (december), St. Nicolaas (december), Kerst (december), Driekoningen (januari), Palmpasen, Pasen/Lentefeest, Pinksteren, St. Jan (juni).